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第22部分（第1页）

，你就容易受到阻力，挫伤你对习惯培养的信心。

对策之四：关键前三天，重在一个月。

我们常说万事开头难，习惯的培养也是如此。一个新习惯的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，要垂死挣扎。另外，我们的肌体、心灵也需要时间从一种状态过渡到另一种状态，需要一个适应过程。所以，头三天要准备吃点苦，要下工夫，要特别认真。过了这一关，坦途就在眼前。

根据科学家的研究，一个好习惯的养成要21天时间，我想这是一个平均数。养成的习惯不一样，每个人的认真程度不一样，刻苦程度不一样，所用时间当然就不一样，因此我把它确定为1个月。

对策之五：习惯仿佛像一根缆绳。

习惯就像一根绳索，每次行为的重复，就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然，每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗，最后会粗到牢不可破。从这个意义上讲，坏习惯如果开了头，重复一次，缆绳就粗了一些，以后要去掉就困难了。

对策之六：借东风。

〃借东风〃的意思是通过阅读一些好书来净化自己的心灵，提高自己的境界。我在演讲中多次提到一本书《世界上最伟大的推销员》，它的作者是一个从事业巅峰跌到了命运的低谷的人，他失去了事业、房子、车子、家庭，变得一贫如洗。但后来他总结教训，顽强拼搏，终于反败为胜，重新登上了事业的峰顶。这本书从表面上看是一本商业书籍，实际上却是一本教人如何改变命运的教科书，它在西方被称为〃商业圣经〃，因此我把读这本书称为〃借东风〃。

对策之七：坚持不懈，直到成功。

〃贵在坚持〃这个道理谁都明白，也不深奥，但是就不容易做到，这大概也是成功的一条重要标志。如果能够做到目标明确，持之以恒，每天进步一点点，最后当然是能够取得成功的。做任何事情，我们只要坚持不懈，就一定能获得成功。

特别奉献

一直以来，我都在很麻木地学习着这个专业，毫无激情。直到有一天，一个同学对我说，既然你对音乐和表演的感悟能力那么高，为什么当初不考音乐学院或电影学院。同学的一番话点醒了我，我这才知道为什么长期以来我生活得没有激情、在学习上就算怎样努力都无法发挥最大潜力的原因了。

第11节　典型案例分析

典型案例分析（1）

尊敬的管老师：

您好！我是一名在读研究生。一次偶然的机会拜读了您的大作，感触颇深。您说一个人应该知道自己的兴趣是什么，将它与自己的工作联系起来，才可以发挥最大的潜能。

从小我就很清楚自己的天赋和兴趣……音乐和表演，并且一直有一个愿望在我的心中，就是将来做一名优秀的表演家或演奏家。可是在三年的高中生涯中，繁重得近乎残忍的学习逐渐磨掉了我当初的理想，我〃顺应潮流〃报考了管理专业。

一直以来，我都在很麻木地学习着这个专业，毫无激情。直到有一天，一个同学对我说，既然你对音乐和表演的感悟能力那么高，为什么当初不考音乐学院或电影学院。同学的一番话点醒了我，我这才知道为什么长期以来我生活得没有激情、在学习上就算怎样努力都无法发挥最大潜力的原因了。

按理说发现了一生中的理想是一件开心的事情，可是这对于我来说意味着更大的痛苦。因为自从发现了我的真正的梦想以后，我就开始思考我的工作方向。后来我终于发现如果将来我能够从事音乐或娱乐方面的工作，一定会投入我的全部激情，全心全意地去实现我的梦想。可是长期以来，我所接触的就是管理方面的人和事，实在不知道该怎样走进我所期望的领域，这让我非常迷茫。过不了多久，就要开始找工作了，如果我再一次地选错了方向，我就真的不知道该怎么办了。

请管老师在有空的时候能够给我指明一个前进的方向，我会非常感谢您，因为您将给我新的生命！

一个迷路的人

［分析］

当我接到这位研究生的邮件时，心情是复杂的：一方面为他能够清楚地知道自己的天赋和兴趣在什么地方而高兴，另一方面为他的犹豫和迷茫而悲哀。人生在世，最大的悲哀莫过于不知道自己想干什么，自己能干什么。而这位研究生是幸运的，他清楚地知道自己应该做什么；但在他身上又有一个致命弱点……缺乏勇气。明明知道管理专业不适合自己，却舍不得放弃。

当然，这也不能全怪他。毕竟是读了四年大学，再加上三年的研究生，如果这样轻易放弃了，〃机会成本〃就太大了。如果一开始他就能做出正确的选择，他就能降低个人选择的成本。问题是，当初填报高考志愿时，他没有遵从自己内心的召唤，而是顺应〃潮流〃报考了热门的管理专业。

说到这里，我不禁想起了一件事。今年高考结束，我同事的孩子建宁取得了较好成绩。在填报志愿时，他毫不犹豫地把所有的志愿都填上了计算机专业。我问他，你是不是非常喜欢计算机专业？他摇了摇头。我说既然你不是非常喜欢这个专业为什么还要报？他说，计算机专业是热门专业，大学毕业出来好找工作。

各位读者，你们发现没有，建宁上大学选专业不是从自己的兴趣出发，而是从将来好找工作的角度出发，像他这样来选报专业的人太多了。在我们这个社会中，许多人的职业选择或专业转换都是由于盲目追赶社会热门职业，甚至一时的冲动、一时的兴致，在几分钟或者一瞬间做出的。一次和某人的随意谈话，一个步父辈后尘的决定，一篇报刊杂志上的文章，一次朋友发出的合作邀请，让〃就业市场〃而不是你的头脑左右了你的方向。

某杂志曾经对部分高校的在校大学生搞过这样的调查：你喜欢所学的专业吗？有40％的大学生的回答是〃不喜欢〃。

这是一个令人触目惊心的数字！也是一个令人深思的数字！如果真是那样的话，那么就意味着有40％的大学生不是在快乐地学习，而是在痛苦地或无奈地学习。当一个人在痛苦地、无奈地学习时，这种学习就很难是智慧地学习，很难是创造性地学习。因为，只有当一个人视学习为快乐时，他智慧的源泉才会被发掘，他的创造的潜能才会被激活。

很不幸，这位研究生是这40％的大学生中的一位，而建宁也将要成为其中的一位。

怎么办？这位研究生是继续沿着现在的这条错误之路走下去，还是立刻转向富有激情的音乐、表演或娱乐领域？

如果他继续沿着现在的这条错误之路走下去，付出的代价就越大，机会成本就越高，重新选择的难度就会越大，而他一辈子只会挣扎在失意、痛苦和无奈之中。长痛不如短痛，与其这样麻木地、毫无激情、毫无希望地生活下去，不如当机立断……投身于自己喜欢的事业中，过上一种真正属于自己的生活。

典型案例分析（2）

管老师：

你好！看了你的书以后，我的感触很大，我决心要做一个追梦的人；但我有一些问题感到很困惑，特向你请教。

你在书中说，人一定要在自己感兴趣的领域里施展自己的天赋才能成功，所以我认真地思考自己的兴趣到底在哪里。经过思考，我终于知道了自己的兴趣是什么。我的兴趣是：研究人类潜能。从小到大，我一直都对记忆、速读、气功之类感兴趣，在上学时总是对那些能提高成绩的方法和技巧感兴趣。现在还对潜意识、开发右脑、催眠感兴趣。总之，凡是与潜能开发有关的事都能激发我的热情。

这样的发现令我高兴，也令我担忧。高兴的是终于知道了自己喜欢什么，担忧的是我的这些兴趣是不是太不切合实际了？所以我很困惑，真希望你能给我点建议，帮我指点一下迷津。